教育动态

图片来源：图虫创意1998年，在《还珠格格》轰动亚洲的那个冬天，海强出生在了川南的一个四线小城。为了让好动的儿子能够“坐得住，静得下来”，海强从小被父亲送去学了书法。海强幼年练字照片那个年代还没有兴起培训热，小县城的培训班也不多见，海强学书法的地方就在家的旁边，一位60多岁的老先生自己开的。书法一学就是9年，之后，海强考上了国内一座一线城市的大学。大学期间，得益于扎实的书法功底，海强成了一位书法兼职老师。上学期间，海强就在学校附近兼职，一旦放了寒暑假，海强就回到小县城的乡镇兼职。谈及最大的感受，海强觉得

从2020年12月开始，美国顶尖大学陆续放榜，最直观的表现就是美本申请人数呈暴涨趋势。但另一方面，据《纽约时报》消息称，并不是所有美国高校都这么受到学生追捧，一边是藤校挤破了头，另一边不知名的小学校却乏人问津。美本申请两级分化的现象，在美国约有1700所学校不再要求申请者提交SAT或者ACT等标化成绩后的一年，效应逐渐显现。对于常春藤盟校康奈尔大学等顶尖大学来说，吸引学生申请从来都不是件难事。但2021学年，康奈尔大学招生办公室收到的申请比以往任何时候都多——68500份申请，相比去年暴涨33%，多出了17000份。这主要是因为

“身处命运的漩涡，耗尽心力去争取那些可能本就是稀松平常的东西，每次转折都显得那么的身不由己……这一路，信念很简单，把书念下去，然后走出去，不枉活一世。”

近日，中国科学院自动化所博士生黄国平论文的致谢部分在网上热传。他在文中回顾了自己历经家人离世和贫困交加，如何一路走出小山坳，和命运抗争的故事，打动了无数网友。

据了解，我国超过40万家的校外培训机构有将近800万教师，拥有教师资格证的不足1/4。广东省教育督导室主任科员张志立认为，校外教师也是从事教育事业，必须具备基本的素质、能力，而教师资格证是教师拥有一定教学能力、心理辅导、道德规范的认证，可以考虑分类逐步推进培训机构师资配备教师资格证。比如面向中小学生举办的、以升学考试为主要目标的学科类培训，需要具备教师资格证；如果是艺术、体育等方面的培训，则不强制要求。

养儿育女过程中最具挑战性的阶段，恐怕就是孩子的青春期。孩子突然长成大人的模样，言行和心智却还没有成熟，喜怒无常却佯装冷酷，满腹心事却三缄其口，鲁莽冲撞却异常敏感，明明孤单却拒绝陪伴，渴望认同却顶撞权威……父母要了解青春期究竟是什么，是哪些原因造成孩子这样的心理和行为特征，才能真正理解青春期孩子并找到与他们相处的方法。

夏山 绘■家庭教育大讲坛青春期是每个孩子成长的必然阶段，也是令很多父母感到头疼和亲子关系面临挑战的阶段。孩子在青春期究竟有什么样的心理特点？怎样看待青春期的叛逆问题？父母应该怎样做才能化解冲突，维护良好的亲子关系，又能帮助孩子顺利平稳度过青春期？近日，由中国教育报刊社与深圳市教育局联合主办的“家庭教育大讲坛”请来了北京中青联教育研究院院长、中国教育学会家庭教育专业委员会理事王占郡，分析青春期孩子的表现与特征，对父母如何转变角色，在这个过程中与孩子一起蜕变成长，提出了专业建议。叛逆是孩子在青春期的必

图片来源：unsplash各位朋友大家好，我是21世纪教育研究院的杨东平，我们今天来讨论一个非常热门的话题——关于英语教育的问题。并不是说要取消英语，关键是如何学习、如何考试、如何评价今年的两会上，许进委员提议“在义务教育阶段，英语等外语课程不再设为与语文和数学同等的主课，增加素质教育课程占比；不再将英语（或外语）设为高考必考的科目；禁止义务教育阶段学生参加非官方的各种外语考试。”这个提案我基本同意，有的内容不同意。譬如说禁止学生参加外语考试的问题。我认为这个提案并不是说要取消英语，关键是如何学习、如何考

图片来源：图虫创意李钰恒，国际课程IBDP中文教师，南都观察特约作者本文经南都观察 (ID：nanduguancha) 授权转载不论是“社会分工论”还是“老大哥”的建设论都已经是过去时，现代的社会，需要的是文科和理科结合的，能综合运用各方面知识的整合型人才。与其沉湎于没有现实意义的文理科之争，不如去思考我们当下的教育是否培养了孩子面对现代议题的能力。文理学科的综合教育意义，即在于帮助学生搭建多种看待问题的框架，从不同视角考量解决方案的合理性，权衡各方利弊，担负起属于他们的责任。近日，央行官方微信号发表了一篇名为《关于

图片来源：unsplash近日，全国职业教育大会在京举行，会议强调加快构建现代职业教育体系。要一体化设计中职、高职、本科职业教育培养体系，深化“三教”改革。职业教育不专属于特定人群，每一个学生都需要进行职业生涯规划。在追求启蒙化教育的今天，承担职业启蒙教育的社会力量——儿童职业体验馆，却在经历倒闭潮后不温不火的活着。儿童职业体验馆为什么会昙花一现？职业教育、启蒙教育愈发被重视之后，儿童职业体验馆还能够焕发新生吗？儿童职业体验与职业启蒙教育儿童职业体验是儿童娱教服务商业项目。其为儿童提供缩小版高仿真设施道

论坛一“乡村教育3.0”*来源：情系远山2021首届教育公益分享荟嘉宾：21世纪教育研究院理事长杨东平；北京大学教育学院教授、云南美丽小学创校校长康健主持：芥末堆执行主编焦子航“乡村教育3.0”的大背景焦子航：两位老师好，我们这个论坛的名字叫乡村教育3.0，第一个问题想请您二位讲一下，您二位对此是如何定义的呢？杨东平：我想先对今天的会议谈一点感想，非常有幸参加情系远山基金会的论坛，我个人认为它可能具有更深的意义，不仅仅是这些教育企业的一种公益形象，而且可能体现了一种教育培训机构未来转型的重要概念，要做一些过去不

其实这是一篇几年前写的小文，曾引起不小的反响。多次修改，多次推出。今天之所以又想到这篇短文，是因为朋友圈里看到一句话：“游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”

作为语文教师，我很熟悉这句话，这是叶圣陶《苏州园林》中的一句话，说的是园林设计者和匠师们的一致追求，无可厚非。但这句话被一位学校领导引用来向参观者介绍校园，就很不妥当了。

学校是旅游区吗？校园的一切是为外来的“游览者”（领导、专家和兄弟学校来参观的人）“打造”的吗？什么时候开始，校园成了供“游览者”欣赏的景点了？

我一点都不反对学校建的漂亮一些。当年我任成都市武侯实验中学校长时，也为美丽校园下过功夫，但这首先是为了每天在校园里生活学习的孩子，无论是银杏树的栽种，还是雕塑的设计，包括开放书吧的营造，都是为了孩子——只是校园建设的唯一目的。而不是为了“游览者”。

促进学习是学校教育的重要使命。如果一个学生在学校度过了十几年时间，整天都处于机械训练和被动应付之中，很难想象他们能够成为适应未来的人才。如何转变学习方式，是未来学校变革的核心议题。

《中国美好生活大调查》的调查数据显示，2020年，在百姓面临的家庭困难选项中，“子女教育”排在第三位，占比36.19%，达到了过去5年来的最高点。

为“子女教育”所难的人群中，36—45岁人群占比最高，达到了42.96%，其次是26—35岁人群和46—59岁的人群。

“金三银四”到了，这既是每年校招的季节，也是职场社畜们跳槽谋划未来的好时机。

互联网大厂依旧保留着光环，无论是薪资还是职业前景，对于圈外人来说仍有吸引力。

但是对于身处其中的互联网社畜来说，则是另一番景象：大厂越来越卷，996、007式的加班文化渗透到每个部门的细枝末梢，因过劳而猝死的新闻屡见不鲜……有调研报告显示，互联网行业职场人的工作幸福感满意度排在倒数第三。

整顿校外培训机构，减轻学生和家长负担，是今年教育部的重点工作，也是一个“老大难”问题。为什么各种培训班屡禁不止？为什么孩子们的负担总是减不下来？整顿校外培训机构，不是一场“运动式”的行动，关涉教育结构的深层次改革。依赖社会各方面、各有关部门的共同努力，才能从消除社会根源着眼，逐步、稳妥、渐进地扭转“校外培训乱象”。